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首先，在传统的语文教学模式中，，教师不去钻研教材内容，也不对教学方法进行探究，只是一味的对课文进行串讲和解释，从来不去考虑学生是否能够完全接受。学生对于这种枯燥无味的课堂很少能产生兴趣，每一节课都像是教师的独角戏，学生们则像戏外人一般。因此，多数情况下教师教学都是在做无用功，根本不能提高学生的语文水平，课堂教学也就没有什么有效性而言了。
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