走进十笏园，探索历史奥秘，感受园林自然美；走进坊茨小镇，重温时代经典、传承红色记忆；走进杨家埠，感受中国传统文化的博大精深；走进科技馆，增强对科学世界的向往和探索……
年4月19日，济南市长清区实验小学级的名学生，在12位老师的带领下走进潍坊，开始了为期两天一宿的研学活动。
以“历史”放眼量，风物长宜。一下车，学生们便在讲解员的带领下，兴致勃勃的参观了非物质文化遗产体验馆、十笏园园林及丁家古建筑等。十笏园集南北园林建筑精华于一体，素有“鲁东明珠”之称，学生们穿梭其中，不时发出阵阵惊叹。非物质文化遗产体验馆更是激发了同学们热爱、传承传统文化的意识和对历史文化深入探索和研究的兴趣。他们寓教于游、边玩边学，探索历史奥秘，感受园林自然美。
以前孩子们只知道放风筝，在风筝博物馆，孩子们又知道了什么是软式风筝、线式风筝等，了解了国际风筝节的来历，知晓了国家领导人与风筝的故事，小小风筝给了孩子们无尽的知识。
以“红色”立风骨，精神永存。下午，全体师生走进坊茨小镇进行研学活动，尤其是“潍坊红色记忆博物馆”这栋一百多年前的老式建筑给大家留下深刻的印象。屋内，六个房间摆设了大大小小近千件老物件，大多是馆主收藏的上世纪六七十年代与潍坊市民息息相关的生活用品以及文革期间的语录、宣传画、连环画等，还有一部分是馆主从各地淘来的战争年代的老物件。一件件红色年代的老物件，在向参观的人们诉说着历史的点点滴滴，一下子就把人们拉回了上个世纪那个难忘的年代。大家在此共同品读历史，品读红色记忆，品味时光的痕迹，感悟当年与现今密不可分的联系。而对于孩子们，除了新奇和好玩，通过讲解员的介绍，懵懂的他们更多了一份对于历史的了解。
晚上的休息时间，又对孩子们进行了以消防知识和防灾知识的讲座。之后各位同学回到休息出进行了第一天知识的梳理，认真填写研学手册，真正做到研中学，学中思。
以“人文”作底蕴，一脉相承。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，出发前，老师们根据学生的认知能力与兴趣点进行了会商，提前向同学们介绍了杨家埠的民间艺术，让孩子们了解风筝的历史，背诵关于风筝的诗歌，力争让孩子们在体验中收获欢乐、学到新知。孩子们早已对探秘杨家埠民俗文化满怀期待啦！在第二天的研学实践活动过程中，安排学生参与风筝轧制、木版年画印制和绘制活动，让学生亲身体验扎风筝、制作年画两项传统工艺，在做中学，在做中感悟风筝、年画中蕴含的中华传统文化知识和信息，提高学生对中华优秀传统文化的认同感。
以“科普”开智慧，推陈出新。第二天下午，全体同学抵达了科技馆。了解了科技馆的布局后同学们便开始了分班分组有序地参观学习，潍坊科技馆核心是以故事线、知识链的模式统领整个展区，参观科技展品时，同学们的兴致极其高涨，他们对那些展出的科技作品产生了浓厚的兴趣，积极的去和展品近距离接触，在近距离地与中国科技创新技术接触后，同学们体会到了科学技术带给人类的益处，同时也被先进的科学科技应用产品所吸引。同学们一边参观，一边讨论，并不时做笔记。大部分展品还可供同学们参与互动，给同学们营造、再现科技实践的学习情境，让学生在操作体验中走进科学，大家仿佛置身于知识的海洋，真切感受到了科学技术的无穷奥妙。
“读万卷书，行万里路”。同学们在研学活动中，探索历史奥秘，感受了园林自然美；重温时代经典、传承了红色记忆；感受到传统文化的博大精深；增强了对科学世界的向往和探索……我们相信这两天的历程在学生们的生命中留下了不可磨灭的印迹，必定为学生的学习生活和健康成长增添了一笔绚丽的色彩！
文稿：韩蓓蓓
摄影：梁召敏
编辑：刘群
复审：张金鑫
决审：郭瑞伟
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