商务BD求职招聘交流微信群 http://www.shcymc.com/2020/hongguanjingji_1206/34472.html上杭县紫金中学年秋季高中部招生激励方案
为进一步推动我校的办学进程，激励更多、更优秀的学生就读我校高中部，实现学校高水平、高品质发展，现结合学校实际，制定本方案：
一、开设“金品班”，实现高品质办学
1.学校充分发挥灵活的办学机制，实施小班化办学。在“新高考、新课程、新教材”背景下，学校将利用我校教师团队名师多、名校毕业生多的优势，重视学生生涯规划与指导，实行全员导师制，为每位学生制定个性化成长方案。
2.年，首届高中招生人，分为6个班，每班30名学生。同时，学校将设立三个“金品班”，由经验丰富的班主任和教师组成任教团队。
3.有意向就读我校“金品班”的学生，请于年5月28日前前往学校教学综合楼办公室填表报名。学校另择时间进行学业水平综合测试，具体测试时间、科目及实施细则另行通知。
二、建立“奖学金”，激励高质量成长
（一）入学奖学金
1.在年5月份龙岩市九年级质检中，考生达到上杭县前35名，报考紫金中学高中部且被录取，高一学年，学校减免该生学费、住宿费和生活费（约3.2万元）。
2.在年5月份龙岩市九年级质检中，考生达到上杭县前36—名，报考紫金中学高中部且被录取，学校减免该生高一学年学杂费（约2.2万元）。
（二）过程性奖学金
1.在高一下学期龙岩市期末统考中，成绩达到上杭县前35名，高二上学期，学校减免该生学费、住宿费和生活费（约1.6万元）。依此类推，直至高三毕业。
2.在高一下学期龙岩市期末统考中，成绩达到上杭县前36—名，学校减免该生高二上学期学费（约1.1万元）。依此类推，直至高三毕业。
3.在第1、2项的基础上，每学期另设成绩优秀奖金，在全县统考中：
⑴县状元：奖励元；
⑵2—10名：每人奖励元；
⑶11—30名：每人奖励元；
⑷31—50名：每人奖励0元。
4.奥赛激励奖
⑴高中阶段参加由学校选拔的奥赛培训、考试等费用（每生约5万元）由学校承担；
⑵在全国奥林匹克数学、物理、化学、生物和信息技术竞赛中，学生获一等奖、二等奖、三等奖分别奖励人民币3万元、2万元、1万元；
⑶在福建省奥林匹克数学、物理、化学、生物和信息技术竞赛中，学生获一等奖奖励人民币元。
（三）高考奖励金
1.清华、北大：每人000元+；
2.C9学校：每人0元；
3.原学校：每人0元；
4.双一流大学：每人元；
三、实施“培优班”，助力高水平成才
1.利用学校现有的强大优秀奥赛教练团队，组建各科奥赛学习小组，精心指导和培训。利用紫金集团的影响力，把国内最优秀的竞赛教练请到紫金中学定期进行指导和授课。另外，把竞赛成绩特别优秀的学生送到知名大学奥赛基地进行重点培养。
2.没有参加奥赛的优秀学生组建拓展培优班，利用周末、寒暑假等假期进行相关学科的拓展和提升。
3.加强重点大学的“强基计划”和“高校专项（农村专项）”*策研究，有针对性的进行专项指导和培训。
四、规划“提前量”，确保无缝化衔接
当紫金中学高中部录取名单确定后，编入“金品班”的学生提前入学，进行初高中衔接学习，由紫金中学有经验的名师任教，同时，进行各科奥赛小组的选拔、组建及培训。
上杭县紫金中学
年5月16日
附：学校年秋季高中部部分学科教师情况简介
许兴堂，男，.7出生，山东泰安人，中共*员，毕业于曲阜师范大学数学系，中学数学高级教师。.9—.7任山东省泰安一中新校区首届年级主任，兼级年级管理委员会主任、*教处、团委及安全科负责人；.9-.8任山东省泰安一中新校区副校长，兼年级管理委员会主任，分管教务教学、教科研、*教团委工作。有丰富的教学和学生管理经验，对于师资配置、教师带教、学科竞赛、科研及论文发表均有较强的实操经验，教学成果优秀。年高考，所教班级高考泰安市前十名有三人，19人考入大学。年任年级主任，所带年级高考人数人，高考总成绩全省第二名，考入清北11人，大学近人，大学近余人，一本上线85%，本科上线99%，奥赛获4金2银2铜，自招加分人数全国第一。年泰安一中新校区第一届招生，任新校区管委会副主任兼年级主任，带领第一批教师团队启动新校区。年第一届学生高考，总成绩全省第二，学校学生个人成绩最高成绩分，位居全省第四，分以上18人，达清华北大录取分数线人数16人。出版专著《高中数学教与学的实践与研究》（哈尔滨出版社），主编高中教学参考书2部，参编5部；在国家核心期刊《教育理论与实践》上发表论文1篇，在国家、省级期刊《高中数理化》《中国教师》《教育研究》《学苑教育》等发表论文9篇；主持国家级课题《基于核心素养培养的高中数学教学探究》（编号JFYA）1项，省级课题1项，市级课题2项，并分获省市一等奖。先后获得山东省先进工作者、新时代泰山挑山工先进个人、泰安市优秀教师、泰山功勋教师、振兴泰安劳动奖章、泰安市教学能手、泰山名师、泰安市年度教育创新人物、泰安市高中教学工作优秀教师、泰安市学科带头人、泰安市课程与教学工作管理先进个人、泰安市优秀班主任、泰安市教育系统优秀共产*员、*府三等功等荣誉称号。该师拟担任学校高中部教学管理及高一数学学科教学、竞赛指导工作。教育感言：让每一位学生得到应有的发展，为每一位学生奠定一生的幸福！徐飙，男，.1出生，福建新罗人，中共*员，.7年福建师大中文系毕业，学士学位；.7获福建师大教育硕士学位。.8年参加工作，在省一级达标高中龙岩二中任教。首届“我即语文”教学奖获得者（全国三人）、全国首批优秀教育硕士、全国优秀语文教师、省优秀教师、省中青年学科带头人、省骨干教师、省首批骨干校长、市优秀共产*员、市首批优秀人才、市首批名师、市名师工作室领衔人。主持《传统文化与语文教学》《构建发展性课堂系统研究》《高效课堂多样化研究》《“美丽语文”实践研究》《高中生写作水平提升策略研究》等多项省级以上课题。在《语文教学参考》《语文教学通讯》等专业杂志发表论文（CN）50多篇。《“过程第一”阅读教学观及其实验》被评为全国教育硕士优秀论文。出版论著《一瓢饮罢》《风声》《风过无痕》。主编、参编教辅用书十多本。该师拟担任学校高中部高一语文学科教学工作。教育感言：永远与文化保持亲密的接触，永远与书籍保持亲近的感情，永远与自然保持经常的联系，永远与历史保持亲切的关系，永远与现实保持一定的距离！方春林，男，.8出生，福建武平人，福建教育学院汉语言文学专业本科毕业。.08—.07桃溪中学班主任、语文教研组长、年段长，带班执教届高中毕业生，所带年段成绩位居同类中学前茅。年至今在漳州立人学校任职，担任高中副校长兼任年级主任。桃李天下，届高三（2）班，本科上线率%，届张晓岚、姚姗姗被北大录取，届冯金河、*晓婕分别被清华大学、北京大学录取。该师拟担任学校高中部高一语文学科教学工作。教育感言：春雨无声润桃李，东风有意滋栋梁！于海超，男，.08生，山东烟台人，中共*员，吉林大学概率论与数理统计博士研究生，毕业后至今在吉林大学附属中学任班主任、数学学科教学。著有《STEAM课程设计精品课例集》《探究性学习与小组代教学策略研究》等专著、论文。求学期间，获吉林大学优秀学生干部、学院优秀研究生干部等荣誉；工作期间，课堂教学、案例设计等在省、市获奖。该师拟担任学校高中部高一数学学科教学、竞赛指导工作。教育感言：美丽于心，文明于行。物变于人，人变于思。让我们在宽容礼让中，在慢步轻声中，在尊敬师长中，在环保洁净中，养成优秀的习惯，培养优秀的人才！陈玉惠，女，.8生，福建新罗人，中学英语高级教师，国家级骨干教师、福建省学科带头人、龙岩市名师、福建省妇代会代表和福建省*代会代表。从教39年，担任过从初一到高三各年级的英语教学，曾担任初高中英语教研组长，参与两次中考命题和一次高中会考命题，担任9年龙岩市普教室兼职英语教研员，经常参与名师送教下乡活动，开设示范课或专题讲座，领衔武平县高中英语人才工作室和劳模工作室。年前往加拿大卡尔加理大学研修学习。曾获全国五一劳动奖章、福建省劳动模范、福建省优秀教师、龙岩市杰出人民教师、龙岩市师德标兵、武平县杰出人民教师等称号。参与编写《顶尖英语课课练》福建人民出版社出版、《中考总复习指导丛书·英语》、《初中英语自主学习手册》等教学辅导丛书。参与国家级课题：《英语教学的有效性研究》、主持省级课题：《词块理论在高三英语词汇教学中的应用研究》。年入职上杭紫金中学，担任英语教研组长和九年级英语备课组长,负责英语学科教研教改及年青教师的培养，教学风格独特，成绩显著。指导陈渝杭同学和王步银老师分别获得龙岩市中学生英语演讲比赛初二组和教师组一等奖;荣获紫金集团公司二等功。该师拟担任学校高中部高一英语学科教学工作。教育感言：双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠！*荣枝，男，.10出生，福建漳州人，本科学历，高中英语学科高级教师。具有丰富的高中教学和管理经验，多次获得县级、市级教坛新秀、优秀教师、关心下一代工作优秀教师等荣誉称号；年被评为福建省优秀高考评卷员。多次参与漳州市高中年段统考命题工作。曾辅导学生30余人次在市级学科竞赛中获奖，其中一名学生荣获全国英语学科奥林匹克竞赛省级一等奖，四名学生获得省级二、三等奖，被前学校聘为奥赛辅导金牌教练和高考攻关小组主要成员。历任公立和私立学校团委书记、德育处主任、教研室主任等职务，具有丰富的管理经验。该师拟担任学校高中部高一英语学科教学工作。教育理念：严慈并济，诱思善启！曹闯，男，1.5出生，安徽宿州人，年安庆师范大学物理教育专业毕业后到福建省永定第一中学任教，年8月就职上杭县紫金中学。长期担任高中实验班物理教学，培养出高考物理满分及大批升入大学的高中毕业生。年获得福建省实验创新教学比赛省二等奖，年教案设计大赛省一等奖并被省普教室收录出版，年指导学生参加福建省青少年科技创新大赛，获省一等奖并获卢嘉锡奖学金，年获得福建省第一届教学技能大赛高中物理学科省一等奖，年被评为龙岩市名师，-年担任教研组长，期间被评为龙岩市教坛新秀、龙岩市骨干教师、永定区优秀教师等称号。辅导学生参加高中物理奥赛，多人次省级获奖，在《中学物理》等刊物上发表6篇CN级论文，多次担任龙岩市高中物理统考命题工作。从教以来，坚持“身正为范，学高为师”的原则，严格要求自己，坚守教师职业底线，维护师道，远离世俗纷扰，坚持用自己的正能量去感染、熏陶学生。该师拟担任学校高中部高一物理学科教学工作。教育感言：千教万教教书求真，千学万学学做真人！谢朝东，男，.11出生，福建漳州人，中共*员，年毕业于福建师范大学历史系历史专业，本科学历。年—年任教于福建省东山县第一中学，担任历史备课组长、班主任及教研组长。年—年，在泉州实验中学任教，担任备课组长、年段段长、教研组长工作。至今，厦门工学院附属学校任教，担任备课组长、年段长、教研组长工作。任教期间，长期担任高中历史高三教学工作，并承担历届高三历史培优工作，所教学生多人被北大、人大、浙大、南大等名校录取。年被聘为中学高级教师，在《天津教育》《教研通讯》、《新课程学习》、《中学教学参考》、《福建基础教育研究》上发表多篇教学论文，热衷于高考复习研究，多次受邀在东南网、《泉州晚报》和“中学历史教学园地”平台及“高中历史教研”平台上作高考复习及试题分析；年曾参与漳州市高三市质检试卷命制工作，年参与福建省高考评分标准制定与解读；参与省级课题“高中有效教学的实践研究”及“影像史学在中学历史教学中的实践研究”等，担任中心组成员；年参与北师大吴琼教授主持的“全国影像史学研究研讨会”，并参与论文汇报和汇编。该师拟担任学校高中部高一历史学科教学工作。教学感言：唯有创新，与时俱进！林鑫德，男，.2出生,福建东山人，年9月至年7月就读于福州大学化学系，获理学士学位。年8月至年7月任教于东山县第一中学高中部，历任班主任、备课组长、教研组长；年8月起，受聘于泉州实验中学高中部，历任班主任、备课组长。自年起一直担任实验班、特优班的化学教学任务，培养大批进入包括清华北大在内的“”“”名校的优秀学生。年第33届中国化学奥林匹克竞赛，指导学生获福建省一等奖，全国银奖。积极参加教学研究。每年至少撰写一篇教学论文，发表于市级的《教学教研通讯》及CN级刊物。自年起，不间断地参与校级、市级、省级等各级别的教学课题研究。该师拟担任学校高中部高一化学学科教学工作。教育感言：教育不止于传授知识，更要让学生获得学习的能力、思考的能力、解决问题的能力，尤为重要的是懂得为人处世之道！梁建平，男，.9出生，福建南安人，大学本科，市级骨干教师。.9—.7任教于漳州实验中学。期间担任3年班主任、学科组长，担任三届高三毕业班教学工作，所带实验班本一上线率60%以上，众多学生考入香港中文大学、香港城市大学、墨尔本大学、、等名校、重点大学。年12月漳州市片段教学比赛二等奖,年5月指导学生郑俊强等学生获漳州市地理学科竞赛一等奖,年7月漳州教学技能比赛一等奖,年1月漳州市教学技能比赛三等奖。该师拟担任学校高中部高一地理学科教学工作。教育感言：爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量！杨惠敏，男，.4出生，福建漳浦人，中共*员，中学生物高级教师，年毕业于福建农学院(现福建农林大学)师资班，大学本科，学士学位。年起从事高中生物教学20年；年起至年在漳州最大型的万人民办学校“漳州正兴学校”高中实验班任教，并担任“漳州正兴学校”生物科教研组长、德育处主任；.1-.8被聘为“漳浦龙成中学”高中部校长，市级优秀教师。—连续两年被评为“市先进教育工作者”，—连续两年被授予“漳州市优秀科技辅导员”称号，年因连续三届高考多人考入清华、北大，高考成绩显著，被正兴学校特聘为“特级教师”最高荣誉称号，年2-6月受聘为福州市高三理科尖子生培训班高考生物学科指导教师，当年所辅导的该尖子班学生有近20人考上清华、北大，指导学生参加21、22、23、24等届全国生物奥林匹克竞赛，多次获省、市赛区指导教师一、二等奖。年12月主持申报的市重点研究课题“在线考试系统在生物教学的运用”顺利通过结题。校长峰会交流体会：《危机专题》，《学校成本控制工作方案》。该师拟担任学校高中部高一生物学科教学工作。教育感言：总有一种梦想给你前行的力量！林忠彬，男，.6出生，福建武平人，中共*员，中学高级教师。年6月毕业于福建师范大学思想*治教育专业。年8月至年8月，任教于福建省泉州实验中学，担任初一至高三*治课教学，担任高中班主任11年。曾任学校备课组长、教研组长。曾获泉州市直“优秀共产*员”、泉州市“教坛新秀”、丰泽区“优秀班主任”、泉州实验中学首届“校级名师”等荣誉称号。紧跟课程改革，勤于钻研，多次获得校“优秀教师”“优秀班主任”“优秀共产*员”。曾获得“一师一优课”省级优课、福建省优秀教学设计比赛一等奖、泉州市思想*治片段教学比赛一等奖、泉州市“高考九科命题比赛”一等奖。主持或参加省市级课题5项。多篇论文发表于《福建教育》《福建教学研究》《教师》等刊物。指导学生撰写*治小论文，获省市以上表彰10多人次。所在教研组获批“福建省基础教育研究学科基地校”，多次荣获校“先进集体”称号。所带班级曾获得泉州市“五四红旗团支部”、泉州市直教育系统“优秀团支部”。该师拟担任学校高中部高一*治学科教学工作。教育感言：教育是发现，是分享，是陪伴，是成长！赤脚荷锄，躬耕守望！林彬，男，.6出生，福建漳州人，中共*员，集美大学体育学院体育教育专业毕业。年8月获福建省大学生运动会十项全能冠*，年9月获全国大学生运动会十项全能第六名，4×米第五名，年8月获福建省大学生运动会十项全能冠*。泉州首届营养师科学传播奖获得者，国家二级公共营养师。该师拟担任学校高中部高一体育学科教学、体育特长生培养工作。教育感言：努力使学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”！刘萌萌，女，.12出生，山西介休人，中共*员，年9月-年7月就读于北京师范大学美术（油画）专业，硕士研究生学历。年7月至今，在上杭县紫金中学担任美术教师。年4月美术作业设计比赛获得市二等奖，龙岩市第十一届中学美术优质课评选活动获得中学组二等奖。指导学生参赛，多次省市获奖。该师拟担任学校高中部高一美术学科教学、美术特长生培养工作。教育感言：教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用！吕恩泽，女，.2出生，吉林昌邑人，-年就读东北师范大学音乐教育专业本科毕业，年以“流行演唱专业”国考第一名的成绩考入东北师范大学。同年参加长春市校园歌手大赛取得第一名，年参演东北师范大学音乐学院李宗盛作品音乐会，年度《中国古典吉他民族化的现状及发展趋势》国创立项成功并发表论文。在校期间，获东北师范大学优秀学生干部奖学金、优秀学生干部；年获东北师范大学音乐学院教学实践专业技能竞赛作曲组优秀表演奖，年参演教育部、文化部、财*部“高雅艺术进校园”活动。该师拟担任学校高中部高一音乐学科教学、音乐特长生培养工作。教育感言：教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。用欣赏的眼光去
