曲阜市小学英语音标教学已进入第四个年头了，音标教学模式已逐步形成，我市小学生音标拼读能力已基本具备，取得了明显成效，得到了教师、学生和家长的高度认可和支持。为进一步巩固音标教学成果，促进教师展示与分享音标教学的创新做法与技巧，共同提升全市教师音标教学水平，经曲阜市小学英语学科中心组研究决定，自5月份起，在全市小学英语教师范围内开展了“音标教学游戏”征集活动，现将各镇街推荐的优秀作品进行发布，一起来欣赏教师和学生们的创意音标教学游戏吧！
辅导教师
孔德会，曲阜市姚村镇孔村小学教师，大学学历，年参加工作。任教以来，始终以勤恳、踏实的态度对待工作，热爱学生，崇尚英语生活化教学，读书征文《用爱融化孩子》曾获市“读教育名著，做智慧教师”二等奖。平时积极参加各种培训，学习先进教育教学理念，提高个人业务。曾荣获曲阜市英语基本功一等奖，小学英语优质课一等奖，获“济宁一师一优课，一课一名师”活动优课，“曲阜市优秀教师”，“曲阜市师德模范”，“曲阜市群众满意的人民教师”。年主持省级课题《留守学生心理健康教育研究》、多次参加市级课题研究，如《小学英语词汇教学策略研究》，被评为曲阜市“教科研先进个人”。
作品展示
快速指读游戏
老师选几名学生，一名学生念音标，另外两名学生指读，看谁指得又快又准，训练学生的反应能力和快速认读能力。
参与录制学生：姚村镇孔村小学四年级学生：邱子轩毕嘉瑞孔纯济
音标萝卜蹲游戏
本游戏用于学习双元音时，重点是对几个易混双元音[??][a?][??][e?][e?][??]的区分。教师找六名同学上台，每人拿一张音标卡片，并记住这几个易混双元音。可从任意一同学开始说，比如拿[??]卡片的同学说[??]down,（接着做一下蹲动作）[??]down,（再做一次），[??]downdown（做两次动作）[??]down.提到的下一个音标[??]接着说，并做动作。过程中说错或做错的同学淘汰，直到最后剩一名同学胜出。
参与录制学生：姚村镇孔村小学四年级学生：徐筠雅张智桐张思远孙兆薇周立旺周承志
找朋友游戏
本活动可用于学生单词音标学习及复习时。比如，五年级五单元A部分单词，教师将学生分成两组，一组学生用自己的音标卡片，另一组用自己制作的单词卡片。活动开始，第一组一名学生上台拼出音标[m][a?][n]，另一组学生快速找到对应的单词mine，上台，拼出单词，台下同学可以跟读，随后两人说：“Wearefriends.”最后拿单词卡片的同学把卡片贴在讲台上，以备继续拼读背诵。接着下一名同学上台，直到单词全部进行完。
参与录制学生：姚村镇孔村小学五年级全体学生
编辑：王赟
审核：陈儒亭
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