中科白癜风医院康复经历分享 https://jbk.39.net/yiyuanfengcai/tsyl_bjzkbdfyy/5081/齐鲁晚报·齐鲁壹点记者褚思雨易雪
年高考结束后,如何了解高校招生新动向、解读选择专业和填报志愿技巧,成为亟待解决的问题。截至6月17日,全省网上填报志愿模拟演练正式结束。7月25日,年山东高考招生咨询会高职(专科)场将在曲阜市第一中学举行,为考生提供线下咨询服务。
“学校非常重视这次网上填报志愿模拟演练。演练过程中出现的问题,我们进行了统计,针对普遍性问题也做出详尽的解释。”曲阜市第一中学高三年级教学主任郑勇表示,早在高考前,学校对学生、家长进行培训以及答疑,为考生的志愿填报给出建议。“我们提倡学生不要花过多时间,不纠结于目前能够填报哪些院校,以熟悉填报流程为主,达到演练的真正目的。”
6月16日下午3点,曲阜市第一中学高三学生小孔来到学习,和班主任一同进行高考志愿的模拟填报。“我的组合科目为物理、化学、生物,比较喜欢化学,而且未来倾向于当教师,所以先考虑的是师范类化学专业,然后再看地域,我更想留在省内就业。”小孔说,基于以上原因,这次模拟填报的志愿,她打算根据自己的爱好,选择省内相关院校。
“如果目标是学校,专业暂时没有明确定向的,可以填几个适合的、有梯度的学校,除去明确不喜欢的专业；如果专业兴趣和规划比较明确的,可以多选学校。”郑勇建议,填报志愿时要做到知己知彼知规则,了解自身兴趣、优势,掌握报考录取规则,综合考虑学校、专业、城市等因素。在填报前,考生可借助一些性格或能力测试工具提前了解自己的优势和劣势。在了解*策文件的前提下,结合学校近三年提档线的排名情况及各专业录取分数线的相对位置、个人兴趣及选考科目,综合考虑填报专业志愿。
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因材施教个性化培养,优培“全面发展的人”
今年曲阜一中有28名学生报名“强基计划”,其中三分之二的学生通过初审,另有34名学生参加山东省综合评价招生。这也意味着,自年起,在学科拔尖创新人才培养模式上,曲阜一中摸索创新出一套个性化人才培养方案。
郑勇介绍,“强基计划”着重考察学生的综合素质和高考成绩,还需要学生对于强基计划专业拥有浓厚的兴趣和远大的志向,这都需要长时间的积累、学习和引导,所以对于中学和中学生来说,提早规划、提早着手远比“临时抱佛脚”来的有效。
“在我们班,教师更多强调要有思维的过程。除了课本,我们还有很多活动,比如组织学生参与化学、生物的趣味知识竞赛,动手创作模型,比普通课堂更灵活、有意思。”郑勇说,自高一新生入学起,学校从课时和课程计划着手,创新课堂教学模式,促进国家课程和校本课程有机融合,把创新思维、方法渗透到学科学习中,给学生更多的思考和自主学习时间,挖掘学生的潜能。高二引导每个学生针对自己的实际情况作出准确规划。之后学校和家长会全面配合朝着这个方向共同用力,在保证高考学科的文化课成绩优秀的前提下,引导学生自主选择是否参加以及要参加哪一门学科的竞赛学习。
“强基计划侧重考察学生的综合成绩,所以学生不仅要竞赛成绩突出,高考成绩也需非常优秀。只有全面发展,才能走得更远。在人才培养模式上,我们以培养学生创新精神和实践能力为重点,借助各种教育、科技、文化等资源,实施个性化培养。”郑勇说,利用寒暑假,学校由任课教师带队,组织尖优生去外地参与学习培训,或邀请高校专家来校与学生近距离交流、举办讲座,丰富培养途径。今后学校将继续完善相应体制机制,以“强基班”为抓手,持续推动创新人才培育工作不断深入,为国家培育更多的优秀人才。
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