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为了防疫需要，此次培训采取了线上和线下培训相结合的形式。2月底，高中英语教研员赵老师带领青年教师，开始了线下培训。赵老师建立了
3月3日，赵老师召集青年教师，进行了第一次线下培训。此次培训主题是研读《普通高中英语课程标准》（年版年修订）。赵老师带领青年教师们进行了新课标理论的学习，尤其是重点提醒我们课标中出现的新变化。我们一起研读了课程性质、基本理念、核心素养、课程结构等内容。我们深知只有以新课标为蓝本，才能正确引领我们的日常教育教学。然后，理论联系实际，赵老师带领我们一起学习了两个教学设计案例，让我们熟练掌握教学步骤、教学活动、设计意图、核心素养提升点等。通过对比反思，赵老师指出我们之前线上作业中存在的一些问题，提出中肯的修改意见。最后，赵老师敦促我们要扎实练习教学基本功，努力学习新课标理论，争取成长为学者型教师。
中篇：教材教法讲座培训与交流
3月17日，在赵老师的带领下，我们开始了第二次线下培训。此次培训，以新教材为基础，进行了教材教法的培训。
我们聆听了来自曲阜一中的两位优秀教师的讲座。首先一中的教研组长徐伟老师幽默风趣，给我们讲述了“课堂革命”的抓手是课堂设计。徐老师娓娓道来，非常全面的给我们讲述了课堂设计的原则、策略等，从课堂导入、课堂用语、课堂评价等方面，分享了他的思考。最后徐老师给我们分享了一个济南外国语樊老师做的课件，剖析了他认为很优秀的地方。徐老师的经验教导让我们获益匪浅。来自曲阜一中的级部主任、济宁市高中英语教学能手贾德建老师给我们做了《用爱耕耘，用心成长》的专题。贾老师从角色定位、专业发展和课堂教学三个层次给我们分享了他的感悟。尤其是课堂教学这一方面，贾老师把他当评委等时遇到的各种教学设计问题，一一向我们阐明。这些细节方面的处理，让我们思考良多，作为青年教师，真的要不断学习、不断进步。贾老师也和我们分享了济宁优质课和曲阜优质课的案例，让我们体会优秀课例的突出之处。最后，青年教师们和贾老师进行了互动，谈谈自己感触最深的地方，并且对自己的疑问之处，向贾老师请教。
最后，赵老师进行了总结，结合徐老师和贾老师讲座中的重点内容，再次激励我们青年教师平时要多听课，多进行教学反思，多参加各级课堂教学比赛活动，多积累教学和参赛经验，时刻准备着，努力抓住每一次能促进自己专业成长的机遇。
下篇：课堂实战大比拼
在教育理论培训和教材教法讲座交流之后，年3月27日我们最终的课堂展示评比活动如约在曲阜夫子学校进行。
本次讲课内容为新人教版选择性必修三Unit5Poems的第一篇文章AFewSimpleFormsofEnglishPoems。本着同课异构的原则，5位参赛老师以培养学生英语学科核心素养为指引，结合前面的理论培训和讲座交流，精心准备了各具特色的精彩课堂。在课堂中，教师牢记以学生为主体，充分调动学生的积极性，巧妙设计了丰富多样的课堂环节，使学生们全情投入，体悟到英语诗歌的美好。
课堂评比结束后，英语教研员赵文兰老师组织了简短的评课环节。各位评委老师就参赛教师的课堂表现给出了中肯评价，并指出各位老师未来提升的方向。听完专业评价之后，我深感自己任重道远，还有诸多细节需要改进、完善。
自己非常幸运参与了这次教坛新秀的培训，不管是理论培训、讲座交流，还是实战评比，都让我获益匪浅。作为一名青年教师，所要学习的东西还有太多太多。我会以这次培训作为新的起点，努力进行课标理论学习，注重教学基本功的积累，在各位前辈老师的指导下，进步、成长。
作者简介：
汪晗硕士研究生毕业于湖南大学
编辑：董花蕾
编辑审核：赵文兰王德才
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