书香之乡（镇、街道）
东港区涛雒镇
日照市岚山区*墩镇
莒县寨里河镇
书香之村（社区）
莒县安庄镇黑石社区
五莲县松柏镇松柏林村
书香机关
中共日照市委办公室
中共日照市委宣传部
书香企业
日照兴业集团有限公司
山东新华书店集团有限公司五莲分公司
阅读推广人
中国作家协会赵德发
日照市金海岸小学牛见玉
全民阅读示范基地
东港区城市书房樱花园馆
莒县城市书房文心馆
牛见玉老师
简介：日照市全民阅读推广人。市第八届、第九届、第十届*协委员，全国师德标兵，山东省优秀教师，全国新教育实验榜样教师。全国百班千人书香教师。日照市立德树人·感动日照好教师，日照市小学语文学科带头人，日照市小学语文教学能手。取得儿童阅读师资能力认证（二级），国家二级心理咨询师，山东省青春健康教育主持人。她努力让教室透出阅读之光，并把这光亮远播。她进学校、进社区、进书房举办公益讲座近百场，引领孩子们与更多好书相遇，为他们播下阅读的种子，打好生命的底色。十多次荣获全国百班千人共读写活动集体一、二等奖。
书香恰如三月花倾你一生一世念
牛见玉
题记：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度。一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。
年的教师节，我被评为日照市“立德树人·感动日照好教师”。评选活动组委会授予我的颁奖词是：一天24小时，每天差不多都要工作10多个小时。怀揣着一种神圣、光荣、自豪和追求，对工作倾注热情，脚踏实地，埋头苦干，孜孜不倦。她用心血把自己、学生和家长融为一起，共同体味着语言的美、自然的美、人性的美。当年拾翠曾相遇
年6月，朱永新教授在我校报告厅为全市教干教师做了题为《过一种幸福完整的教育生活》报告，我第一次听说了新教育实验。同年10月，我参加了河南焦作新教育开放周，第一次知道了晨诵诗、读写绘。我被赵素香老师的班级叙事感动得热泪满面，被一所所学校的成果展示震撼得无以言说。回来后，我如饥似渴地阅读《新教育》、《教师阅读地图》、《在农历的天空下》等有关新教育的书籍，并尝试着带领孩子们晨诵，午读，共写随笔。仍记得第一次晨诵后孩子们的那股兴奋劲，他们期待地问我：“老师，什么时候还这样读诗？”仍记得家长们欣喜的声音：“老师，我孩子像换了个人似的，现在有空就读书了啊。”仍记得第一次给一个孩子诵读生日诗，那孩子激动得哭了。年6月，这帮孩子要毕业了。我们举行了隆重的毕业典礼，学校领导和全体家长都参加了。孩子们用诗歌表达对学校、对老师、对父母的感谢和对同学的留恋。台上的孩子边诵边哭，台下的领导、老师、家长泪眼模糊。孩子们紧紧抱着我不放手：“真舍不得您！我一定会回来看望您的。”璇妈妈红着眼眶说：“在今天的毕业典礼上，我一直是满面泪水，越擦越涌。是激动，更是难分难舍。感谢您对孩子们的用心，您永远是我们全家的老师。”年年相遇绿江头
送走毕业班，我又从头教起。30多年的工作经历，我有两个喜欢，一是喜欢当班主任，二是喜欢从一年级教起。这样我就有一间属于自己的教室，有一班亲密的学生，有一帮默契的家长。年9月，我遇见了66个小天使。多年的教学实践和作为国家二级心理咨询师的理论研究，我认为，一年级是培养阅读兴趣和能力的特殊敏感期，也是背诵的*金时段。错过了，即便用几年的时间都无法弥补和挽回。于是，我从孩子入学的第一天起，就和他们开始了经典诵读之旅。我班有个好听的名字--“小青虫之家”，取自经典绘本《肚子好饿的毛毛虫》。意喻孩子们要不断地读书，读书，终有一天可以化茧成蝶，成为更好的自己。美国著名儿童文学家波罗·福克斯认为：当你念书给孩子听，当你把一本书交到孩子手上时，你便给了他人生无限的可能性，你成为了一个启发者。为培养孩子们的读书习惯，每天中午我早早地到教室，播放着轻柔的音乐为他们读书，每次20分钟。三年里，我给孩子们读书60余本童书和多个绘本。阅读是一件诗意和浪漫的事。在校，我给孩子读书；在家，我建议家长们为孩子读书。许多家长认为孩子识字了，就应自己读书了。殊不知低年级的孩子虽然有了一定的识字量，但自我阅读的连贯性欠缺。而听别人读，效果就不同了。所以，我坚持给家长写信，倡导亲子共读，说明亲子共读的重要性，教给具体的阅读方法。并树立典型，及时表扬。几年来，我给家长们写的正式信件余封，加上每日的信息沟通，近二十万字。逐渐的，小青虫之家的孩子们，80％的家庭藏书超过本，家长、孩子每天读书在一小时左右。一位妈妈告诉我，自从孩子上学后，老公和她争着给女儿读书，每次看到女儿依偎在爸爸怀里听故事的情景，都会幸福感满满。她说这幸福是我给的。我给孩子读书，家长给孩子读书，孩子对书的感觉就慢慢有了。这时，我设计了精美的读书卡，孩子们每读完一本书就可以换得一张书虫卡，十张书虫卡换取一张学士卡，再升级到硕士卡、博士卡。三年级时，全班就有26人换得博士卡，这说明他读书超过了本，最多的孩子读书已达本，班级人均读书超过本。读书要讲方法，也要有标准。低年级的孩子对直观的事物容易模仿，我就给他们寻找榜样。央视科教频道每年暑假举行的“我的一本课外书”比赛视频成了我们的好资源，我从中挑选部分小学段选手的视频给孩子们观看，也建议家长陪同孩子看。观看视频，孩子们了解了读书标准，掌握了读书方法，读书质量上了一个台阶。为引领孩子们深度有效阅读，我开设了“小青虫悦读之旅”读书会。利用周末时间，义务带领孩子和家长们读书。随着活动的不断开展，参与人数越来越多，场场爆满，30多场，多人。参加人员从幼儿园小朋友到初中生都有，阅读，已从一个班级辐射到一所学校、一座城市。读书会上，有时我带大家读绘本，有时我给大家读纯文字书。家长和孩子们一起朗读、表演、互动，仿佛回到了学生时代。有家长说：“听牛老师读书、讲故事，知道了自己在指导孩子读书方面的欠缺，学到了许多有效的方法。”有家长说：“听您读书，让我忙碌浮躁的心在文字之美中沉静。”还有家长说：“您的读书会，参加的是孩子，教育的是家庭，带动的是全社会。只有全民阅读，中华民族才能不断走向复兴。”每期读书会后，我都会收到许多家长和孩子写来的感悟，阅读他们的文字，那是我最幸福的时光。读完《人鸦》，有家长这样写道：读着鲁娜帮助瑞夏德留住记忆的咒语“从现在起，每朵云彩承载着我的记忆，永远不变。”有一种感动，萌生出这样的想法：从现在起，让每一本书承载着我和女儿美好的亲子共读记忆，永远不变。
读完读《织梦人》。我把家长们的感悟转给了本书作者童喜喜老师，她回复道:最重要的阅读，是知行合一。在这一点上，你们是一群值得羡慕的人，因为你们身边就有见玉老师引领着大家从书籍走进生活，让书籍和生活互相编织为一段生命的锦绣。这在当下的社会大环境里，是特别值得珍惜的缘分！年，日照报业集团开辟了《吾师吾课》公益讲座，我作为首位讲师作了题为《读书，过一种安静幸福的生活》讲座，多人的会场座无虚席，直播点击量超过6万人次。“阅读是一种共享行为，它把你和其他读者联结在一起，同时还能跨越时间、跨越空间、跨越真实与虚幻、跨越想象和平凡，把许多东西联结在一起，其中的乐趣只有读者自知。”（《书语者》）每年寒假和暑假，我都会带着两个