作者
尚志海、李艺
最近，0多所高校改名事件再次引发热议。上一次大众对高校改名的热议可以追溯到“泸州医学院更名争议事件”，年4月8日，教育部发函同意泸州医学院更名“四川医科大学”，这一更名引起四川大学的反对，促使四川大学向教育部提出行*复议申请。年1月4日，教育部发函同意将四川医科大学更名为西南医科大学。年1月，第三医院王正国、孔祥复院士上书教育部反对泸医更名“西南医科大学”。尽管如此，泸州医学院依然成功改名，其更名事件将中国高校更名的乱象凸显了出来。
高校校名是地名的一种，属于文教设施地名，是具有指位性和社会性的个体地域实体的指称。高校校名是用以区分一所学校与另一所学校最直接的途径，代表了学校的形象，影响着学校的精神与文化。在一定程度上，高校通过更名提升了社会形象，彰显了办学实力，改善了招生情况。但无序的高校更名，是一种急功近利的办学急躁和追逐业绩的内在冲动，必将危害中国高等教育发展。
根据教育部发展规划司公布的官方数据，截至年5月全国普通高等学校共计所。随着中国高等教育的发展，很多高校进行了更名。本文统计发现，年3月至年5月止，全国共有47所高校进行了更名、升级更名、转设、去筹新建，占总数的18.5%。本文以年3月至年5月间升级更名、更名、转设（以下统称更名，共所）的普通高校为研究对象，分析当今中国高校更名特征及提出一些建议，希望能为高校命名标准化提供参考。
一、普通高校命名特点
中国的普通高校命名有着与其他国家相似的结构，但又具有中华传统文化性、独特地域性的特点。根据地名学的分类方法，将中国高校的校名组成词汇分为以下类型：性质名、地域名、学科名、文化名、人物名等。
在高校校名的组成词汇中，性质名是每个高校校名的必要组成词汇。根据《普通高等学校设置暂行条例》，性质名可分为“大学、学院、职业技术学院/职业学院、高等专科学校/专科学校”。截止至年5月为止，全国普通高校中共有所本科大学，另外还有15所专科“大学”，如牡丹江大学等；全国共有本科“学院”87所，职业技术学院/职业学院所，高等专科学校/专科学校所。另外，地域名是高校校名中普遍使用的词汇，全国高校校名中含有地域名的院校占总数的98.67%，仅有37所学校校名中无任何地域名，如暨南大学等。
除了性质名和地域名外，学科名也是普通高校校名的常用词汇。普通高校按学科范围可分为：综合类、理工类、师范类、农林类、*法类、医药类、财经类、民族类、语言类、艺术类、体育类院校，很多院校都含有与学科范围一致的学科名。其中理工类院校含有“科技”二字的就有个，加上含有“工程、理工、工业、信息、交通、建筑”的理工类院校共有个；含有“师范”二字的院校有18个；含有“医学、医药、医科、卫生”的院校有个；含有“财经、工商、商业、经济”的院校有11个（见表1），含有“常用学科名”的院校就占了全国所有院校的55.03%。
表1普通高校校名中含有“常用学科名”的情况统计
学科范围
学科名
数量
学科范围
学科名
数量
学科范围
学科名
数量
理工类
科技
农林类
农业
50
财经类
财经、财贸
58
工程
林业
14
工商、商业
44
理工
95
*法类
*法
13
经济
3
工业
89
司法
1
民族类
民族
36
信息
6
医药类
医学
69
语言类
外语、外国语、语言
35
交通
53
医药
48
艺术类
艺术、美术、音乐
73
建筑
1
医科
3
电影、戏曲、戏剧
11
师范类
师范
18
卫生
19
体育类
体育
3
参考前人的研究，可以将中国高校命名归纳为以下几类：（1）地域名+学科名+性质名，这一类分布最广，如北京交通大学、闽南理工学院、北京工业职业技术学院等；（）地域名+性质名，共有41所，如北京大学、保定学院、邢台职业技术学院等；（3）学科名+性质名，共有7所，如对外经济贸易大学、外交学院、国际关系学院等；（4）文化名+性质名，共有7所，如清华大学、复旦大学、同济大学、暨南大学等；（5）人物名+学科名+性质名，仅有3所，包括鲁迅美术学院、星海音乐学院、仲恺农业工程学院；（6）人物名+性质名，仅有中山大学1所；（7）其他类型，如中国人民大学、华侨大学、仰恩大学、集美大学、私立华联学院等，还有7所中外合作办学的院校和74所独立学院。
二、高校更名特征分析
（一）“去市名化”特征明显高校校名“去市名化”是地域名更换的一种情况，地域名更换是指将校名中的空间专有名词，更换成另一区域的空间专有名词。目前地域名更换主要有两种情况：一种是将校名中的城市名称更换为省份名称，另一种将校名中城市名称或省份名称更换为某地理区域名称，其中以第一种情况最为常见（见表）。在本文统计期间，共有70所高校校名中有地域名更换，占全部高校更名总数的18.4%；这其中又有55所高校校名的城市名被更换为所在省份名，“去市名化”成为高校更名的一大特征。
更换地域名的高校分布在全国0个省、自治区，其主要分布在四川（9个）、广东（7个）、湖北（7个）、湖南（6个）、河北（6个），这5省更换地域名的高校就占了全部的50%；另外，湖北、江苏、辽宁、江西、吉林、河南、浙江、甘肃、*9个地区的高校，地域名更换后全部是由省份名作为校名词汇之一，最为突出的是湖北省4所地方院校年都冠以湖北命名。山东省的3所高校更愿意冠以“齐鲁”命名，而不是山东；福建省的所高校更愿意冠以“闽南”命名；四川、云南、贵州、山西、湖南的部分高校更愿意以简称，即“川、滇、黔、晋、湘”冠名；另外，泸州医学院、河北联合大学、大庆石油学院和湛江师范学院，打破了《普通本科学校设置暂行规定》中“校名不使用省、自治区、直辖市和学校所在城市以外的地域名”的惯例，分别成功更名为西南医科大学、华北理工大学、东北石油大学、岭南师范学院。
表高校校名中地域名更换情况统计
序号
所在地区
高校更名情况
（括号中为更名前的校名）
1
四川
西南医科大学（泸州医学院）、川北幼儿师范高等专科学校（广元师范学校）、四川卫生康复职业学校（自贡市卫生学校）、四川汽车职业技术学院（绵阳交通学校）、四川民族学院（康定民族师范高等专科学校）、四川幼儿师范高等专科学校（江油师范学校）、四川文化艺术学院（四川音乐学院绵阳艺术学院）、川南幼儿师范高等专科学校（隆昌幼儿师范学校）、四川电子机械职业技术学院（绵阳市工贸学校）
广东
岭南师范学院（湛江师范学院）、广东文理职业学院（湛江现代科技职业学院）、广东南方职业学院（广东江门艺华旅游职业学院）、广东科技学院（东莞南博职业技术学院）、广东石油化工学院（茂名学院）、广东东软学院（南海东软信息技术职业学院）、广东理工学院（肇庆科技职业技术学院）
3
湖北
湖北工程学院（孝感学院）、湖北文理学院（襄樊学院）、湖北科技学院（咸宁学院）、湖北理工学院（*石理工学院）、湖北医药学院（郧阳医学院）、湖北工程职业学院（*石职业技术学院）、湖北工业职业技术学院（十堰职业技术学院）
4
湖南
湖南财经工业职业技术学院（衡阳财经工业职业技术学院）、湖南汽车工程职业学院（株洲职业技术学院）、湖南医药学院（怀化医学高等专科学校）、湘南幼儿师范高等专科学校（郴州师范学校）、湖南幼儿师范高等专科学校（湖南省常德师范学校、桃源师范学校）、湖南邮电职业技术学院（长沙通信职业技术学院）
5
河北
华北理工大学（河北联合大学）、燕京理工学院（北京化工大学北方学院）、河北外国语学院（石家庄外语翻译职业学院）、河北科技学院（保定科技职业学院）、河北美术学院（石家庄东方美术职业学院）、河北工程技术学院（石家庄城市职业学院）
6
江苏
江苏师范大学（徐州师范大学）、江苏工程职业技术学院（南通纺织职业技术学院）、江苏护理职业学院（江苏联合职业技术学院淮阴卫生分院）、江苏财会职业学院（江苏联合职业技术学院连云港财经分院）、江苏城乡建设职业学院（常州市职工大学）
7
黑龙江
东北石油大学（大庆石油学院）、黑龙江工业学院（鸡西大学）、黑龙江外国语学院（哈尔滨师范大学恒星学院）、黑龙江财经学院（哈尔滨德强商务学院）
8
辽宁
辽宁财贸学院（沈阳师范大学渤海学院）、辽宁轻工职业学院（大连工业大学高等职业技术学院）、辽宁水利职业学院（沈阳农业大学高等职业技术学院）、辽宁何氏医学院（沈阳医学院何氏视觉科学学院）
9
山东
齐鲁工业大学（山东轻工业学院）、齐鲁医药学院（山东万杰医学院）、齐鲁理工学院（曲阜师范大学杏坛学院）
10
江西
江西师范高等专科学校（江西师范大学鹰潭学院）、江西工程学院（江西渝州科技职业学院）、江西医学高等专科学校（江西医学院上饶分院）
11
贵州
贵州医科大学（贵阳医学院）、贵州工程应用技术学院（毕节学院）、黔南民族幼儿师范高等专科学校（贵定师范学校）
1
山西
晋中师范高等专科学校（太古师范学校太行师范学校）、山西工程技术学院（太原理工大学阳泉学院）
13
福建
闽南师范大学（漳州师范学院）、闽南理工学院（泉州光电信息职业学院）
14
广西
广西民族师范学院（南宁师范高等专业学校）、广西科技师范学院（柳州师范高等专科学校）
15
云南
滇西科技师范学院（临沧师范高等专科学校）、云南工程职业学院（昆明扬帆职业技术学院）
16
吉林
吉林城市职业技术学院（长春市孙进中等职业学校）
17
河南
河南信息统计职业学院（郑州航院信息统计职业学院）
18
浙江
浙江越秀外国语学院（绍兴越秀外国语职业学院）
19
甘肃
甘肃医学院（平凉医学高等专科学校）
0
*
*应用职业技术学院（伊犁师范学院奎屯校区）
（二）“升级更名”最为频繁在高校更名过程中，升级更名共有09个，占了全部更名高校的54.01%。目前中国普通高等学校可分为大学、学院、高等专科学校或高等职业学院，大学和学院的主要区别在于：称为大学的，要求在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。所谓高校升级更名，主要是指校名中性质名的更换，包括从中等专业学校升级为高等专科学校或高等职业学院、从高等专科学校或高等职业学院升级为学院、从学院升级为大学，高校校名也相应地更换，升级更名可分为三种情况。
第一种情况是高校升级过程中，校名和性质名同步更换。主要包括：（1）从中等专业学校升级为高等专科学校或高等职业学院，校名多数是直接将“学校”替换为“职业技术学院/职业学院”或“高等专科学校/专科学校”，以卫生学校和幼儿师范学校为主，如惠州卫生学校更名为惠州卫生职业技术学院，广西幼儿师范学校更名为广西幼儿高等专科学校，此类院校共有39所；（）从高等专科学校或高等职业学院升级为本科学院，校名多数是直接将“高等专科学校”或“职业学院”替换为“学院”，如广州航海高等专科学校更名为广州航海学院，景德镇高等专科学校更名为景德镇学院，安徽外国语职业技术学院更名为安徽外国语学院，此类院校共有所；（3）从学院升级为大学，此类院校共有5所，包括理工类、医药类、财经类、师范类、民族类、语言类、综合类（见表3），其中以理工类和医药类为主，两者共占“学院升级为大学”院校总数的66.04%。
表3本科高校校名中性质名由“学院升级为大学”的情况
序号
学科类型
高校更名情况（括号中为更名前的校名）
1
理工类
（1所）
华北理工大学（河北联合大学）、成都信息工程大学（成都信息工程学院）、北京建筑大学（北京建筑工程学院）、天津城建大学（天津城市建设学院）、吉林建筑大学（吉林建筑工程学院）、安徽建筑大学（安徽建筑工业学院）、齐鲁工业大学（山东轻工业学院）、华北水利水电大学（华北水利水电学院）、武汉轻工大学（武汉工业学院）、广西科技大学（广西工学院）、东北石油大学（大庆石油学院）、石家庄铁道大学（石家庄铁道学院）、沈阳航空航天大学（沈阳航空工业学院）、沈阳化工大学（沈阳化工学院）、安徽工程大学（安徽工程科技学院）、武汉纺织大学（武汉科技学院）、重庆理工大学（重庆工学院）、桂林理工大学（桂林工学院）、黑龙江科技大学（黑龙江科技学院）、西安邮电大学（西安邮电学院）、北京信息科技大学（北京信息工程学院）
医药类
（14所）
西南医科大学（泸州医学院）、贵州医科大学（贵阳医学院）、陕西中医药大学（陕西中医学院）、甘肃中医药大学（甘肃中医学院）、温州医科大学（温州医学院）、安徽中医药大学（安徽中医学院）、江西中医药大学（江西中医学院）、广州医科大学（广州医学院）、昆明医科大学（昆明医学院）、广西中医药大学（广西中医学院）、内蒙古医科大学（内蒙古医学院）、湖北中医药大学（湖北中医学院）、福建中医药大学（福建中医学院）、宁夏医科大学（宁夏医学院）
3
财经类
（7所）
兰州财经大学（兰州商学院）、上海对外经贸大学（上海对外经贸学院）、浙江财经大学（浙江财经学院）、贵州财经大学（贵州财经学院）、内蒙古财经大学（内蒙古财经学院）、广东财经大学（广东商学院）、河南财经*法大学（河南财经学院）
4
师范类
（5所）
喀什大学（喀什师范学院）、长春师范大学（长春师范学院）、闽南师范大学（漳州师范学院）、临沂大学（临沂师范学院）、江西科技师范大学（江西科技师范学院）
5
民族类
（4所）
西藏民族大学（西藏民族学院）、贵州民族大学（贵州民族学院）、青海民族大学（青海民族学院）、北方民族大学（西北第二民族学院）
6
语言类
大连外国语大学（大连外国语学院）
7
综合类
大理大学（大理学院）
第二种情况是由专科升级为本科，但是学校名称是由“大学”更换为“学院”，如太原大学更名为太原学院，鸡西大学更名为黑龙江工业学院，甘肃联合大学更名为兰州文理学院，邕江大学更名为南宁学院，河套大学更名为河套学院等。
第三种情况是由教育学院改制升级更名，此类情况共有13所院校。从更名情况来看，主要分为三种情况：一是由教育学院改为第二师范学院，如江苏教育学院改为江苏第二师范学院；二是由教育学院改为学校所在地的师范学院，如四川教育学院改为成都师范学院；三是由教育学院改为学校所在地的师范高等专科学校，如*教育学院改为*师范高等专科学校。（三）各地更名情况迥异近8年来，全国34个省级行*单位，除台湾、香港、澳门数据缺失外，其余31个省级行*单位都有高校更名，但是各地差异很大（见表4）。其中湖北省有7所高校更名，数量最多，约占湖北省全部高校的%；更名数量在0个以上的还有辽宁省、四川省、河南省、江苏省；而西藏、青海各只有1所高校更名。
如果将中国细分为七大区域，分别为东北地区：黑龙江、吉林和辽宁；华北地区：北京、天津、河北、河南、山西和山东；华中地区：上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖南和湖北；华南地区：福建、广东、广西和海南；西北地区：陕西、内蒙古、宁夏、甘肃和*；西南地区：重庆、四川、云南和贵州；青藏地区：青海、西藏。华中地区高校更名数量最多，然后是华北地区、西南地区、东北地区、华南地区、西北地区、青藏地区，而各区域高校更名情况也有较大差异。
总的来说，中东部高校更名的数量明显多于西部地区，由华中地区和华北地区向其他三个方向递减，西北地区和青藏地区更名数量普遍偏少。而各个区域内部也有差异，尤其是华中地区和华北地区省际差异非常大，湖北省和上海市相差个，河南省和天津市相差0个。
表4全国各地普通高校更名数量情况统计
排序
所在地
数量
排序
所在地
数量
排序
所在地
数量
1
湖北
7
11
福建
17
1
重庆
8
辽宁
3
1
湖南
15
北京
7
3
四川
1
云南
15
浙江
7
3
河南
14
贵州
14
甘肃
7
5
江苏
1
15
广西
13
5
上海
5
6
黑龙江
0
16
山西
11
5
宁夏
5
6
山东
0
16
内蒙古
11
5
*
5
8
河北
19
18
吉林
10
8
天津
8
江西
19
18
安徽
10
8
海南
10
广东
18
18
陕西
10
30
青海
1
30
西藏
1
三、高校更名乱象及命名建议
（一）高校更名乱象分析1.混淆视听。高校更名的行为在很大程度上造成了一些消极影响，越来越多高校将校名中地域名向更大区域更改，校名也越来越相似，指位性降低了不少，比如湖北文理学院、湖北工程学院、湖北理工学院，还有很多高校校名仅一字之差（见表5）。这些相似的校名导致公众对其识别度下降，其原因是对省级单位地域名的滥用。另外，高校更名的普遍趋势是追求时髦，校名雷同，这主要是对“理工、工业、工程、经贸”等学科名的追捧，这些校名不仅家长学生分不清，恐怕连高校管理者也分不清。
表5校名仅差一字的高校汇总
序号
所在地
高校校名
1
北京
北京工业大学、北方工业大学、北京理工大学、北京工商大学；中央音乐学院、中国音乐学院；北京财贸职业学院、北京经贸职业学院
天津
天津理工大学、天津工业大学
3
河北
河北工程大学、河北工业大学；河北科技学院、河北科技大学；石家庄工商职业学院、石家庄理工职业学院、石家庄工程职业学院
4
辽宁
沈阳理工大学、沈阳工业大学、沈阳化工大学；大连理工大学、大连工业大学；大连海洋大学、大连海事大学；沈阳工程学院、沈阳工学院；辽宁工程职业学院、辽宁轻工职业学院、辽宁理工职业学院
5
吉林
长春理工大学、长春工业大学
6
黑龙江
哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学；黑龙江工程学院、黑龙江工商学院、黑龙江工业学院
7
山东
山东轻工职业学院、山东理工职业学院、山东化工职业学院；山东外贸职业学院、山东经贸职业学院
8
河南
河南理工大学、河南工业大学
9
安徽
安徽理工大学、安徽工业大学、安徽工程大学；安徽工业职业技术学院、安徽工贸职业技术学院
10
上海
上海海事大学、上海海洋大学
11
江苏
南京理工大学、南京工业大学；江苏财经职业技术学院、江苏经贸职业技术学院
1
浙江
浙江工业大学、浙江理工大学、浙江工商大学；浙江工业职业技术学院、浙江工贸职业技术学院、浙江工商职业技术学院、浙江商业职业技术学院
13
江西
南昌理工学院、南昌工学院、南昌工程学院
14
湖北
武汉理工大学、武汉工程大学、武汉轻工大学；湖北工程学院、湖北理工学院、湖北文理学院；武昌理工学院、武昌工学院；湖北工业职业技术学院、湖北轻工职业技术学院
15
湖南
湖南理工学院、湖南文理学院、湖南工程学院、湖南工学院；湖南工业职业技术学院、湖南工程职业技术学院、湖南理工职业技术学院
16
广东
广东药学院、广东医学院；广州商学院、广州工商学院；广州华夏职业学院、广州华商职业学院；广州城市职业技术学院、广州城建职业技术学院；广东理工职业学院、广东工商职业学院、广东文理职业学院
17
福建
厦门工学院、厦门理工学院
18
陕西
西北工业大学、西安工业大学、西安工程大学
19
重庆
重庆理工大学、重庆工商大学；重庆财经职业学院、重庆经贸职业学院；重庆工业职业技术学院、重庆工程职业技术学院
0
四川
四川理工学院、四川文理学院、四川工商学院；四川工商职业技术学院、四川工程职业技术学院；四川大学锦江学院、四川大学锦城学院
1
广西
广西师范大学、广西师范学院；广西工业职业技术学院、广西工商职业技术学院、广西理工职业技术学院
内蒙古
内蒙古工业职业学院、内蒙古化工职业学院
.浪费资源。高校频繁更名，是要付出一定成本的。既要跑公关，也要更改校牌、公章、标牌等，这也是一笔很大的开支。造成大量人力财力浪费，也为觊觎教育经费者提供了可乘之机。如果能够节省下来或是改造校园环境，或是投资于教学科研及学生工作上，岂非更有意义？
3.助长歪风。目前高校校名变得高大上了。为何？因为急功近利的浮躁心态所造成的。校名“贪大”和专业“求洋”，是一种短线的追名逐利，一种浮夸的弄虚作假，一种教育大跃进。大学校园中充满着浮躁之气，学校不安心提高办学质量，只做表面功夫。一个只有高大上校名的大学，如果没有优秀的师资、优秀的学生、独特的精神、厚重的文化，即使校名再高大上，也不会被社会所认可。
（二）普通高校命名建议现在高校命名的法规主要包括《高等教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《普通高等学校设置暂行条例》和《普通本科学校设置暂行规定》以及《独立学院设置与管理办法》。其中年实施的《普通本科学校设置暂行规定》表明：设置普通高等学校，应当根据学校的人才培养目标、学科门类、规模、领导体制、所在地等，确定名实相符的学校名称；普通高等学校实行一校一名制；称为大学的，全日制在校生规模应在人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%；称为学院的，全日制在校生规模应在人以上。
现有的高校设置标准有待商榷，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中对高等教育的指导思想首先就是全面提高高等教育质量。因此高校尤其是大学的设置不应只看重数量，不重质量；“小而精”比“大而全”的高校更能办出特色，按照现行标准，目前美国排名前列的普林斯顿大学也不能称为大学，因为其年在校学生人数只有人。另外，现有规定指出：校名不冠以“中国”、“中华”、“国家”等字样，不以个人姓名命名，不使用省、自治区、直辖市和学校所在城市以外的地域名。高校更名的乱象就在于地方院校倾向于以省份名命名，造成了极大混乱。
高校校名属于地名的一种，因此可按照标准化地名来命名，《地名管理条例》规定：地名管理应当从我国地名的历史和现状出发，保持地名的相对稳定，标准地名原则上由专名和通名两部分组成。按照《地名管理条例》，建议高校命名使用标准化地名，提出以下建议：
（1）高校校名由专名和通名组成。
（）通名分为两类，普通本科学校称为大学；专科学校称为学院或职业学院。如此分类可以充分发挥各本科院校的办学优势[10]，不再为“大学”和“学院”的一字之差耗费精力，也与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中“建立高校分类体系，实行分类管理”的理念一致。另外，目前“大学”的使用也有些混乱，一些专科院校也在校名中使用了“大学”二字，比如牡丹江大学、中州大学、开封大学、焦作大学和10所职业大学。
（3）专名由地域名、文化名、人物名、学科名等组成，其中地域名建议冠以地级市及其以下的*区名命名，以利于高校校名区分，另外可以提倡高校使用文化名。美国大学校名中几乎不存在相似之处，大部分是以所在城市命名。例如普林斯顿大学所在的普林斯顿地处纽约和费城之间，是一座别具特色的乡村都市，但这不影响普利斯顿大学称为美国最好的大学之一。由专名和通名组成的标准化校名，更具指位性，例如湖北工程学院可以称为*石大学，湖北理工学院可以称为孝感大学，湖北文理学院可以称为襄阳大学，以城市命名更具有文化性。今后高校升级更名建议只改通名，不改专名；如一所院校由专科升级为本科，则由“某某学院”改为“某某大学”即可。
（4）目前高校更名最频繁的群体是地方本科院校和专科院校，因此为了保证高校校名的延续性和传承性，建议11院校保留现有名称；地方本科院校和专科院校应该按照标准化名称来命名，并且应该由全校师生代表大会讨论决定，之后报教育主管部门备案即可，这样使高校更名不再成为高校校长的工作业绩，可以把精力和资源放在提高办学质量上，真正做到“名副其实”。
（5）注重高校文化的传承性。高校发展过程中必然会形成独有的历史性及文化特色，更名会不同程度上改变了高校业已形成的品牌及文化影响，如湖北省的孝感学院、襄樊学院、咸宁学院分别更名成湖北工程学院、湖北文理学院、湖北科技学院，在高校的地域传承性上无法得到延续。所以在更名时，应该注重高校自身的传承性，将独有的地域文化等具有传承性的名称体现在校名中，使其文化内涵得以延续。
近年来，中国高校更名乱象层出不穷。以年3月至年5月间所更名的普通高校为例，发现性质名、地域名、学科名是普通高校校名的常用词汇。在高校更名中，性质名和地域名更换最为频繁；地域名的更换以去城市名最为突出，主要是改为省级名。全国31个省级行*单位都有高校更名，其中湖北、辽宁、四川、河南、江苏、黑龙江、山东等省更名数量都在0个以上。在此基础上，提出了高校命名的建议，建议高校校名由专名和通名组成，更名中以更改通名为主，并保持校名的相对稳定。
在高等教育发展进程中，高校更名中是不可避免的。但在更换校名时高校应当结合自身的实际情况，理智看待区域效应和专业基础；应当考虑高校名称的识别度、传承性和文化特色等，而不只是注重地域名和性质名上的更换。教育管理部门要合理引导，并逐步规范高校校名的命名标准化工作，从而使高校更名引起的争议逐步减少甚至消失。
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