高考志愿填报是十二载拼搏之后的收官之笔，也决定着考生未来的人生走向，但一切不是绝对的，在当下社会变革快速发展的年代，机遇与挑战永远并存，高考绝不是自古华山一条路，有人说高考是社会分层的开始，其实一生中真正比拼的往往不是一场考试，而是你对待自己未来的态度、规划、视野和对自身的正确认知及周围资源的利用，人生的发展其实和一个地区的发展是一样的，有的拥有与生俱来的优势什么时候也不会太差，如北京作为首都，各种资源必然向其汇聚，想不发展都难，而一些城市则是依托国家*策而兴，如深圳，还有则是依靠资源而兴，石家庄因铁路而兴，鄂尔多斯靠矿业而兴，也有的一些城市靠思路而兴，如温州，我们河北背靠京津拥抱渤海、资源丰富，但是为何落伍了，是思路。
而高考志愿也是一场思路的比拼，这个思路的关键是首先正确认知自己，其次是对自己未来发展的规划，最后才能做出理性抉择，让自己赢得先机，当然好的大学提供的资源多机会也会更多，但是并不是普通高校的孩子就没有机会，关键还是在志愿方案设计时就要做好发展规划，当下许多家长和考生动不动就会说将来考研，在年之前，由于就业形势相对要好很多，所以那时清北的升学率也只有50%左右，而现在随着疫情的发展，就业越来越难，大量名校的孩子加入了考研大*，普通高校考研率也在逐步下降，像原来的考研神校曲阜师范大学曾经创造了93%的考研率，但是现在已经回落到20%左右，更不要说普通二本了，考研的机会也在减少，所以对于一些成绩不高的考生尽可能在志愿方案制定时，制定面对现实以就业为主适当兼顾考研的升学就业规划路线图。
鲁迅说过一句名言“一要生存，二要温饱，三要理想”。一些孩子在高考后选择志愿时，往往都会有“我喜欢…”“我不想…”等等理想化的想法，理想和现实之间是先完成现实后完成理想。结果在四年大学甚至加上三年读研结束后，发现现实和梦想有一段很长的距离，所以在志愿填报时家长要做的是引导孩子回归理性面对现实，在不具备实现梦想条件的时候不要过早地让理想化影响到未来的就业，先不要急于讲我要实现我喜欢的，我要实现我愿意的，我要实现我理想的。俗话说得好，理想很丰满，现实很骨感，人们总是对生活充满了美好的期待，但是现实往往是残酷的！理想与现实能够同时兼而顾得的恐怕是少之又少？只有现实而没有理想，就仿佛一个人只有躯壳，而丢失了哪一颗“心”？只有“理想”而不顾“现实”？那也是一种永远地“幼稚”？甚至连“生存”都成了问题？那种结果，要么成大器？要么毁灭？就仿如梵高，为了绘画，最终饿死街头，但他却铸就了一种不朽的传奇，他的画到今天成了价值连城的瑰宝！应该说，最后的他，还是成功的！而朦胧诗人顾城，却最终毁在自己的“朦胧诗里”，因为“朦胧诗”局限了他的人生，也就最终铸就了他人生的悲剧！回过头来，我们在看一些信心满满的孩子，有多少真正在毕业真正走在自己向往的路上，清华大学的建筑学可以说是全国最牛的专业之一了，原本可以进入设计院实现自己描绘人生的美好梦想，但是现实中，我们可以看到毕业后真正从来与专业相关的孩子不足三成，或考公务员或进银行或当老师或进入大厂做起了IT等等，清北的孩子都这样，那其他高校如何呢？为了“理想”而奋斗？这句话？在现在这个世界，恐怕已经“老掉牙”了？为“金钱”而奋斗？让“生活”更加充裕？恐怕是更加贴近现实？所以志愿填报应该是以就业为核心，兼顾孩子兴趣梦想、个人优势潜能的基础上，解决好两个问题，我是谁？我有什么优势？我想成为什么样的人？我想过什么样的生活？抛开现实，把自己整个儿埋进“理想”里，就会出现两种结局：要么成功，要么失败！而真正成功的人永远是少数，既要“现实”而又想“理想”的人，则要付出双倍的心力！为生活，为生存，为人生的责任，我必须在现实的生活里奔波，劳累，挣钱，哪怕做自己并不喜欢做的事？这就是“现实”一一现实是无情的，甚至是无奈的！但却也是理智的！因为一个人一定得先“活着”，才可以谈“理想”！这是大势所趋，也是为人之根本！之责任！
其实对于普通二本的考生想通过考研改变不利形势的，其实可以重点